Фоксфорд предлагает удобную систему для проведения контрольных и проверочных работ, которая сочетает автоматическую проверку тестов и ручную оценку развёрнутых ответов. В этой статье подробно объясняем, как устроены фоксфорд контрольные, какие форматы заданий используются и по каким критериям выставляются оценки. Информация будет полезна ученикам, родителям и преподавателям, которые готовят и согласовывают проверочные материалы.
Формат проверочных работ зависит от цели урока и возраста учеников. На платформе можно запускать:
Контрольные могут назначать как преподаватели онлайн-школы, так и сами ученики в рамках домашней работы. Для удобства результатов и расписания используйте Личный кабинет ученика или интеграцию с платформой в классе через platforma/dashboard.
На Фоксфорде встречаются несколько типов заданий. Ниже краткая таблица с примерами и типичной шкалой оценивания.
| Тип задания | Пример | Время | Автопроверка | Макс балл |
|---|---|---|---|---|
| Тест с вариантами ответа | Вопросы с 1 или несколькими правильными ответами | 15–45 мин | Да | 1–2 балла за вопрос |
| Короткие ответы | Формулы, короткие объяснения | 10–30 мин | Частично | 2–5 баллов |
| Развёрнутый ответ, задача | Доказательство, рассказ, расчёт с объяснением | 30–90 мин | Нет, ручная проверка | 5–20 баллов |
| Сочинение / эссе | Аналитический текст по литературе | 45–120 мин | Нет | 10–30 баллов |
Такая комбинация позволяет сочетать скоростную проверку и глубокую аналитическую работу.
Критерии оценки зависят от типа задания. Для тестов важна корректность ответов, для развёрнутых задач учитывают метод решения, оформление и обоснование. Ниже — типичная шкала перевода процента в школьную отметку. Учитель может корректировать пороги под свою систему оценивания.
| Процент верных баллов | Школьная отметка |
|---|---|
| 90–100% | 5 (отлично) |
| 70–89% | 4 (хорошо) |
| 50–69% | 3 (удовлетворительно) |
| 0–49% | 2 (неудовлетворительно) |
При проверке развернутых ответов используются рубрики. Пример критериев для задачи по математике:
В разделе оценки преподаватель может добавить комментарии, а также выставить поуровневую оценку за части задания. Это помогает честному и прозрачному выставлению отметок и улучшает обратную связь.
Проверочная работа фоксфорд обычно проходит в несколько этапов:
Если проверка частично ручная, сроки выставления итоговой оценки зависят от загруженности преподавателя. Для быстрого тренинга используйте пробники и тренажёры.
Для беспроблемного прохождения контрольных рекомендуется использовать современный браузер и стабильное интернет-соединение. В случае проблем обращайтесь в техническую поддержку. Платформа поддерживает контроль времени и защиту от списывания при массовых сессиях.
Преподавателям выгодно готовить рубрики до начала проверки: так критерии прозрачны, а выставление баллов — быстрее. Родителям полезно посмотреть прогресс ребёнка в Личном кабинете родителя и согласовать домашние задания с курсами подготовки, например подготовка к ОГЭ и подготовка к ЕГЭ.
Учителям также удобно использовать материалы из раздела учебники и материалы и интегрировать задания с расписанием курса.
Результаты публикуются в личном кабинете. Автоматически проверенные задания отображаются сразу, ручная проверка — после выставления оценки преподавателем. Для анализа прогресса используйте блоки статистики в кабинете или выгружайте отчёты. Если есть несогласие с оценкой, можно запросить пересмотр у преподавателя через комментарии к работе.
Фоксфорд контрольные и проверочные работы объединяют удобство автоматической проверки и гибкость ручной оценки. Зная форматы заданий и критерии оценки, вы сможете эффективнее готовиться и объективно анализировать результаты. Если вы ещё не используете возможности платформы, начните с раздела пробников и тренажёров или подключитесь к курсам подготовки к экзаменам: подготовка к ЕГЭ и подготовка к ОГЭ. Вопросы по технической части можно задать в технической поддержке.
Хотите подробную инструкцию по проведению контрольной в классе или советы по рубрикам оценки для учителей? Перейдите в раздел Личный кабинет учителя и начните создавать первую проверочную работу уже сегодня.